为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步在我省中小学校营造多读书、读好书的良好氛围，更好地服务书香校园建设，帮助广大师生增强“四个自信”，培养担当民族复兴大任的时代新人，经研究，省教育厅决定举办第十三届广东省中小学“暑假读一本好书”活动。

详细信息：2020年第十三届广东省中小学“暑假读一本好书”活动详情

第十三届广东省中小学“暑假读一本好书”活动推荐书刊清单

教师组：

(一)《习近平总书记“四有”好老师讲话解读》(周洪宇)

(二)《理解型班级管理》(陈振华)

(三)《给教师的建议》([苏]苏霍姆林斯基)

(四)《认知天性》([美]彼得·C.布朗、亨利·L.罗迪格三世、马克·A.麦克丹尼尔)

(五)《教师第一课》(朱永新、高万祥主编)

(六)《大数据时代的课程教学》(王 鑫)

(七)《教育强国》(高书国)

(八)《语文课程设计的文化传承与创新》(雷 实)

(九)《当教育遇上电影》(路文彬)

(十)《六说文学教育》(陈平原)

(十一)《知识的边界》([美]戴维·温伯格)

(十二)《孩子，你的情绪我在乎》([美]约翰·戈特曼 [韩]崔成爱、赵 碧)

(十三)《发展心理学》(林崇德 主编)

(十四)《儿童的想象》(陈 晖 等主编)

(十五)《父亲长长的一生》(叶至善)

(十六) 2020年《师道》人文版

学生组：

(一)《习近平讲故事》(人民日报评论部)

(二)《致最可爱的人》(《广东第二课堂》编辑部)

(三)《钟南山：生命的卫士》(李秋沅)

(四)《应对校园欺凌的“孙子兵法”》(穆 岩 编著)

(五)《口罩里的春天》(广东教育出版社基础教育课程发展研究院 编著)

(六)《你好，安娜》(蒋 韵)

(七)《高原上的小星星》(白玛娜珍)

(八)《有鸽子的夏天》(刘海栖)

(九)《桂花雨》(曹文轩)

(十)《人民音乐家：冼星海》(郭冰茹)

(十一)《寻找一只花翎鸟》(毕飞宇)

(十二)《万物生灵：冯骥才给孩子的散文》(冯骥才)

(十三)《牧歌》(董宏猷)

(十四)《燕归巷的三月》(常 怡)

(十五)《深蓝色的七千米》(于潇湉)

(十六)《广府童谣氹氹转》(甘于恩 主编)

(十七)《全景图说中国历史·春秋—三国》(星蔚时代 编绘)

(十八)《驴背上的骑士》(李学斌)

(十九)《你好，棕熊》(车培晶)

(二十)《月光下的刺猬》([俄]米·普里什文 )

(二十一)《神话，你好》(一 苇)

(二十二)《墨童》(冯与蓝)

(二十三)《有谁听到座头鲸在唱歌》(张文亮)

(二十四)《鲨鱼班和长喙班的矛盾》(项太阳)

(二十五)《小茶匙老太太》([挪威]普廖申 )

(二十六)《冰雪巨人》([德]苏珊·克莱勒 )

(二十七)《花香飘浮的地方》(梅子涵 编)

(二十八)《一颗小泪珠》(高洪波)

(二十九)《星星小时候》(陈诗哥)

(三十)《萝卜老师》(郑春华)

(三十一)《天山之雪莲守护神》(王 柳)

(三十二)《他们的塔》(荆 歌)

(三十三)《简说航天：太空行走秘史》(赵 洋)

(三十四)《出发，徐霞客!》(刘兴诗)

(三十五)《深山点灯人》(毛芦芦)

(三十六)《数学大世界》(李毓佩)

(三十七)《了不起的杰弗逊》([美]杰夫·金尼)

(三十八)《古都“食”空大冒险：胡同里的满汉全席》(荆 方)

(三十九)《合欢街》(王一梅)

(四十)《岭南历史》(王 芳 主编)

(四十一)《男孩与狗》([挪威]力夫•弗罗德)

(四十二)《雪域迷宫》([澳]伊莎贝尔•卡莫迪)

(四十三)《每月之星》(陶 宏)

(四十四)《动物世界的漫游者》([捷克] 马克塔•斯巴科娃、伊娃•巴托娃 )

(四十五) 2020年《广东第二课堂》上半月小学生阅读、下半月中学生阅读

阅读方向

倡导广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师，多读相关教育理论类、专业成长类、教育心理学类、人文修养类、综合类等优秀书刊。

建议广大学生在学校和家长的指导下阅读思想健康、导向正确、文质兼美的正规出版的优秀书刊。在书刊类别的选择上，可以广泛选择符合社会主义核心价值观，有益于青少年健康成长的童话、寓言、故事、诗歌、散文、长篇文学名著、传统文化经典、科普科幻作品、思想政治教育读本、优秀少儿报刊等。

微信搜索或扫描文末二维码，关注【深圳之窗】微信公众号，回复关键词【读一本好书】，获取2020年第十三届广东省中小学“暑假读一本好书”活动最新消息